Warsztaty geograficzne dla Małachowiaków.

Na podsumowanie trzyletniej nauki, uczniowie realizujący program rozszerzony z geografii, uczestniczyli w wycieczce brzegami Morza Bałtyckiego. Celem nadrzędnym było rozpoznawanie typów wybrzeży, poznanie działalności morza w strefie brzegowej oraz porównanie krajobrazów młodoglacjanych w strefie zlodowacenia Vistulian na obszarze krajów nadbałtyckich.

Czytaj dalej „Warsztaty geograficzne dla Małachowiaków.”

Po raz kolejny Małachowianka w Rankingu Szkół Zwolnieni z Teorii 2024.

Ranking Szkół Zwolnieni z Teorii to forma wyróżniania szkół ponadpodstawowych, które wspierają uczniów w działaniu społecznym. Zajmujemy 11 pozycję w województwie i 59 w kraju.

Ranking Szkół Zwolnieni z Teorii wyróżnia szkoły, które wspierają uczniów w zdobywaniu kompetencji cenionych na rynku pracy, do których należą m.in. praca w zespole, kreatywność, zarządzanie projektami i rozwiązywanie problemów. Młodzież w wyróżnionych szkołach rozwija się poprzez działanie w praktyce. Finaliści i Finalistki Olimpiady Zwolnieni z Teorii to uczniowie i uczennice, którzy ukończyli własne projekty społeczne. Po zrealizowaniu projektu uzyskali międzynarodowy certyfikat z zarządzania projektami wydany przez Project Management Institute ATP.

Czytaj dalej „Po raz kolejny Małachowianka w Rankingu Szkół Zwolnieni z Teorii 2024.”

Angielskie i amerykańskie ślady w naszym mieście

Już po raz trzeci Małachowianka współpracowała z panem Marcinem Jaroszewskim, doradcą metodycznym MSCDN, przy organizacji gry miejskiej Angielskie i amerykańskie ślady w naszym mieście.
29 maja razem ze swoimi nauczycielami kilkudziesięciu uczniów szkół podstawowych odwiedziło charakterystyczne i najbardziej znane miejsca w Płocku, gdzie szukali odpowiedzi na pytania z takich dziedzin, jak: historia, kultura i sztuka, oczywiście, z Ameryką i Anglią w tle.

Czytaj dalej „Angielskie i amerykańskie ślady w naszym mieście”